DSpace Collection:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/600852026-09-09T12:26:17Z2026-09-09T12:26:17ZTổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” – sinh học 11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đềPhạm Thị Kim, Nguyênhttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/624602026-09-08T22:03:38Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” – sinh học 11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Authors: Phạm Thị Kim, Nguyên
Abstract: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển NL GQVĐ cho HS trong dạy học chương “Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” – Sinh học 11.
Description: Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Sinh học – Mã số: 81401112026-01-01T00:00:00ZTổ chức bài dạy stem kĩ thuật trong chủ đề “sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinhVõ Thị Thu, Hiềnhttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/607932025-09-12T20:30:54Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Tổ chức bài dạy stem kĩ thuật trong chủ đề “sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
Authors: Võ Thị Thu, Hiền
Abstract: Thiết kế và xây dựng kế hoạch bài dạy STEM kĩ thuật trong chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp 10.
Description: Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lý luận và PPDHBM Sinh học – Mã số: 81401112025-01-01T00:00:00ZPhát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề “trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng” khoa học tự nhiên 7Trần, Huyền Myhttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/605392025-03-24T20:17:45Z2024-01-01T00:00:00ZTitle: Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề “trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng” khoa học tự nhiên 7
Authors: Trần, Huyền My
Abstract: Xây dựng được chiến lược dạy học và tổ chức thực hiện nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng” môn Khoa học Tự nhiên 7.
Description: Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học; Mã số: 81401112024-01-01T00:00:00ZThiết kế và tổ chức bài dạy Stem trong chuyên đề “Công nghệ enzyme và ứng dụng” – Sinh học 10Phạm, Thị Hoài Phươnghttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/605382025-03-24T20:17:35Z2024-01-01T00:00:00ZTitle: Thiết kế và tổ chức bài dạy Stem trong chuyên đề “Công nghệ enzyme và ứng dụng” – Sinh học 10
Authors: Phạm, Thị Hoài Phương
Abstract: - Phạm vi về nội dung: chuyên đề “Công nghệ enzyme và ứng dụng”, sách chuyên đề học tập Sinh học 10, bộ Cánh diều.
- Phạm vi về NL hướng đến: NL VDKTNĐH.
- Phạm vi GD STEM: thiết kế và tổ chức các bài dạy STEM kỹ thuật.
- Phạm vi khảo sát: 34 GV và 139 HS của các trường THPT trên địa bàn Đà Nẵng.
- Phạm vị thực nghiệm: 46 HS lopws 10/7 trường THPT Nguyễn Văn Thoại, Đà Nẵng.
Description: Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học; Mã số: 81401112024-01-01T00:00:00Z