Xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm Đúng/Sai trong dạy học chương Năng lượng, Công, Công suất – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
See
Khảo sát các đặc tính sinh học của một số chủng vi khuẩn lactic được phân lập từ tré Đà Nẵng
See
Đánh giá hoạt tính sinh học của polysaccharide thu được từ quá trình lên men phụ phẩm nông nghiệp bằng sợi
nấm Bào ngư trắng (Pleurotus pulmonarius)
See
Quan hệ hợp tác giữa Đoàn Thanh niên tỉnh Quảng Nam (Việt Nam) và Đoàn Thanh niên tỉnh Sekong (Lào) giai đoạn 2008 - 2023
See
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” – sinh học 11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
See
Tổ chức dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
See
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “Năng lượng, công, công suất” Vật lí 10
See
Xây dựng và sử dụng bài tập theo dạng đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 nhằm bồi dưỡng năng lực vật lí của học sinh trong dạy học phần từ trường – Vật lí 12
See
Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “Áp suất” – KHTN 8 nhằm phát triển năng lực Khoa học tự nhiên của học sinh
See
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng trùng hợp gốc của acrylicacid và các dẫn xuất trong dung môi hữu cơ bằng phương pháp tính toán hóa học
See