Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với  môi trường xung quanh.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28947

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Đinh, Thị Đoan Hương, TS.	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Quyết	-
dc.date.accessioned	2015-09-22T01:29:30Z	-
dc.date.available	2015-09-22T01:29:30Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28947	-
dc.description	KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài nghiên cứu. Chương 2: Thực trạng biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh. Chương 3: Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh và thực nghiệm sư phạm.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Tính tích cực nhận thức	vi
dc.subject	Trẻ 3-4 tuổi	vi
dc.subject	Hoạt động làm quen	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Mẫu giáo	vi
dc.title	Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	KLTN Khoa GD Mầm non

Files in This Item:

Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.

Check...