Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29291
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorMã, Thanh Thủy-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Mỹ Diên-
dc.date.accessioned2016-01-06T08:30:50Z-
dc.date.available2016-01-06T08:30:50Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29291-
dc.descriptionKLTN. Khoa Giáo dục Tiểu học. Lớp 11STH2vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn. Chương 2: Tác động của đồ dùng dạy học đến quá trình lĩnh hội khái niệm toán học của học sinh lớp 4,5. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectĐồ dùng dạy họcvi
dc.subjectToán họcvi
dc.subjectHọc sinh lớp 4vi
dc.subjectHọc sinh lớp 5vi
dc.subjectGiáo dục tiểu hocvi
dc.subjectPhương pháp giảng dạyvi
dc.subjectDạy và họcvi
dc.titleTìm hiểu tác động của đồ dùng dạy học đến quá trình lĩnh hội khái niệm toán học của học sinh lớp 4, 5.vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...