Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30160

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Phan, Văn An	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Bích Trang	-
dc.date.accessioned	2016-08-24T08:55:01Z	-
dc.date.available	2016-08-24T08:55:01Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30160	-
dc.description	Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Hóa. Ngành: Sư phạm Hóa. Lớp 12CHH.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn. Chương 2: Sử dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 nhằm phát triển năng lực trong học tập và hình thành năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Phương pháp giảng dạy	vi
dc.subject	Nêu vấn đề	vi
dc.subject	Nâng cao hiệu quả dạy học	vi
dc.subject	Hóa vô cơ lớp 10	vi
dc.subject	Giáo dục Trung học phổ thông	vi
dc.subject	Ơrlxtic	vi
dc.title	Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.	vi
dc.type	Thesis	vi
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa Hóa học

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
NGUYỄN THỊ BÍCH TRANG.pdf		1.91 MB	Adobe PDF	Đăng nhập để xem toàn văn

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.