Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30245Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn, Thị Triều Tiên | - |
| dc.contributor.author | Phạm, Thị Xuân Thúy | - |
| dc.date.accessioned | 2016-09-17T12:45:50Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-17T12:45:50Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30245 | - |
| dc.description | KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN2. | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu thực trạng của việc sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. Nghiên cứu cách sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học. Thực nghiệm một số trò chơi đã thiết kế để kiểm chứng tính hiệu quả và khả thi. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. Cơ sở lý luận của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát triển khả năng quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi Chương 2. Thực trạng của việc sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi Chương 3. Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5-6 tuổi Chương 4. Thực nghiệm trò chơi toán học đã thiết kế bằng phương tiện PowerPoint nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5-6 tuổi | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục mầm non | vi |
| dc.subject | Trò chơi toán học | vi |
| dc.subject | Nhận thức | vi |
| dc.subject | Trẻ 5-6 tuổi | vi |
| dc.subject | Trẻ mẫu giáo | vi |
| dc.subject | PowerPoint | vi |
| dc.title | Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa GD Mầm non | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.