Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30417
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTrần, Thị Kim Cúc-
dc.contributor.authorTrần, Thị Thiện Tâm-
dc.date.accessioned2016-10-05T12:16:44Z-
dc.date.available2016-10-05T12:16:44Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30417-
dc.descriptionKLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.vi
dc.description.abstractNghiên cứu đề tài, tìm hiểu một số kĩ thuật dạy học tích cực và vận dụng các kĩ thuật đó trong dạy học phân môn Luyện từ và câu, môn Tiếng Việt lớp 5 ở Tiểu học. Trên cở sở đó, xây dựng một số kế hoạch dạy học trong dạy học phân môn Luyện từ và câu nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt ở Tiểu học.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Vận dụng kĩ thuật khăn phủ (trải) bàn, kĩ thuật mảnh ghép, sơ đồ tư duy trong dạy học phân môn Luyện từ và câu, môn Tiếng Việt lớp 5. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectGiáo dục tiểu họcvi
dc.subjectTiếng Việt 5vi
dc.subjectLuyện từ và câuvi
dc.subjectDạy học tích cựcvi
dc.titleVận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu, môn Tiếng Việt lớp 5vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...