Khảo sát từ địa phương trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30424

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Thị Thúy Nga	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Kim Trang	-
dc.date.accessioned	2016-10-05T12:34:56Z	-
dc.date.available	2016-10-05T12:34:56Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30424	-
dc.description	KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH1.	vi
dc.description.abstract	- Nghiên cứu các vấn đề lý thuyết để tìm hiểu những vấn đề liên quan đến đề tài. - Khảo sát, thống kê phân loại hệ thống từ địa phương trong sách giáo khoaTiếng Việt Tiểu học. - Phân tích giá trị biểu đạt của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Cơ sở lí luận. Chương 2: Khảo sát từ địa phương trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học. Chương 3: Giá trị biểu đạt từ địa phương trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Tiếng Việt	vi
dc.subject	Từ địa phương	vi
dc.subject	Sách giáo khoa	vi
dc.title	Khảo sát từ địa phương trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học.	vi
dc.type	Thesis	vi
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.