Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30591
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Quang Báu, GS.TS.-
dc.contributor.advisorLê, Thái Hưng, TS.-
dc.contributor.authorHoàng, Thị Thu Hà-
dc.date.accessioned2016-11-03T08:12:52Z-
dc.date.available2016-11-03T08:12:52Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30591-
dc.descriptionLuận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý. Mã số: 60 14 01 11.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lý luận. Chương 2: Thiết kế công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Giáo dục - ĐHQGHNvi
dc.subjectGiáo dục trung họcvi
dc.subjectVật lý 10vi
dc.subjectCác định luật bảo toànvi
dc.subjectNăng lực giải quyết vấn đềvi
dc.subjectHọc sinhvi
dc.subjectDạy họcvi
dc.titleĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10.vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: PPGD môn Lý

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...