Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/46639
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorPGS.TS. Lê Thị Hoài Châuvi
dc.contributor.authorPGS.TS. CL. Aude Comitivi
dc.date.accessioned2018-05-24T08:19:09Z-
dc.date.available2018-05-24T08:19:09Z-
dc.date.issued2011vi
dc.identifier.citationTạp chí Khoa học ĐHSP TP HCM, Số 31 năm 2011vi
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/46639-
dc.language.isovivi
dc.subjectThuyết nhân họcvi
dc.titleNhững đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớpvi
dc.typeArticlevi
Bộ sưu tập: Giáo dục (TC)

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
07.pdf522.63 kBAdobe PDFHình minh họa
 Đăng nhập để xem toàn văn


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...