Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54497
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorMã, Thanh Thủy-
dc.contributor.authorPhạm, Thị Hoa-
dc.date.accessioned2018-09-14T09:24:58Z-
dc.date.available2018-09-14T09:24:58Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54497-
dc.descriptionKLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Tổng quan vấn đề cần nghiên cứu. Chương 2: Thực trạng vận dụng phương pháp "Dạy học khám phá" trong dạy học toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học. Chương 3: Một số biện pháp "Dạy học khám phá" trong dạy học toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học. Chương 4: Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectPhương pháp giảng dạyvi
dc.subjectToán lớp 3vi
dc.subjectGiáo dục Tiểu họcvi
dc.subjectNăng lực học sinhvi
dc.subjectDạy học khám phávi
dc.titleVận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...