Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54501
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Thị Thúy Nga-
dc.contributor.authorBùi, Thị Đức-
dc.date.accessioned2018-09-18T03:25:15Z-
dc.date.available2018-09-18T03:25:15Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54501-
dc.descriptionKLTN Khoa Tiểu học. Lớp 13 STH2vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2: Tìm hiểu thực trạng viết văn kể chuyện của học sinh lớp 4. Chương 3: Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectKể chuyện viết vănvi
dc.subjectHọc sinhvi
dc.subjectLớp 4vi
dc.subjectGiáo dục Tiểu họcvi
dc.titleTìm hiểu thực trạng viết văn kể chuyện của học sinh lớp 4.vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...