Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54547Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Lê, Quang Sơn, PGS.TS. | vi |
| dc.contributor.author | Hồ, Thị Thảo | vi |
| dc.date.accessioned | 2018-10-08T03:27:13Z | vi |
| dc.date.accessioned | 2020-06-23T09:31:15Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-08T03:27:13Z | vi |
| dc.date.available | 2020-06-23T09:31:15Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | vi |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54547 | vi |
| dc.description | Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 60.14.01.14 | vi |
| dc.description.abstract | Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở trường THCS. Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác phát triển đội ngũ TTCM của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai. Đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ TTCM của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ TTCM ở trường THCS. Chương 2. Thực trạng phát triển đội ngũ TTCM ở các trường THCS huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai. Chương 3. Biện pháp phát triển đội ngũ TTCM ở các trường THCS huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai trong giai đoạn hiện nay. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục trung học | vi |
| dc.subject | Gia Lai | vi |
| dc.subject | Tổ trưởng chuyên môn | vi |
| dc.title | Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
