Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54554Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Võ, Nguyên Du, PGS.TS. | vi |
| dc.contributor.author | Phan, Đình Toàn | vi |
| dc.date.accessioned | 2018-10-11T07:26:49Z | vi |
| dc.date.accessioned | 2020-06-23T09:30:02Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-11T07:26:49Z | vi |
| dc.date.available | 2020-06-23T09:30:02Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | vi |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54554 | vi |
| dc.description | Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 60.14.01.14 | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS. Khảo sát thực trạng công tác chủ nhiệm lớp và thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng ở các trường THCS trên địa bàn huyện Kbang, tỉnh Gia Lai. Đề xuất biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng ở trường THCS huyện Kbang, tỉnh Gia Lai nhằm đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường THCS. Chương 2. Thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng ở các trường THCS trên địa bàn huyện Kbang, tỉnh Gia Lai. Chương 3. Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng ở các trường THCS trên địa bàn huyện Kbang, tỉnh Gia Lai. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục trung học | vi |
| dc.subject | Công tác chủ nhiệm lớp | vi |
| dc.subject | Gia Lai | vi |
| dc.title | Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Kbang tỉnh Gia Lai | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
