Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54757Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Võ, Nguyên Du, PGS.TS. | vi |
| dc.contributor.author | Tạ, Hồng Phương | vi |
| dc.date.accessioned | 2018-11-14T14:08:45Z | vi |
| dc.date.accessioned | 2020-06-23T09:31:37Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-14T14:08:45Z | vi |
| dc.date.available | 2020-06-23T09:31:37Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | vi |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54757 | vi |
| dc.description | Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường PTDTNT THCS. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường PTDTNT THCS trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi. Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường PTDTNT THCS trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục trung học | vi |
| dc.subject | Hoạt động dạy học | vi |
| dc.subject | Giáo dục Trung học | vi |
| dc.subject | Trường phổ thông dân tộc nội trú | vi |
| dc.subject | Quảng Ngãi | vi |
| dc.title | Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
