Xây dựng bài tập nhận thức phục vụ dạy học Lịch sử Việt Nam (từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX) ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54974

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Trương, Trung Phương	-
dc.contributor.author	Đặng, Thị Ngọc Kiều	-
dc.date.accessioned	2019-01-07T04:12:41Z	-
dc.date.available	2019-01-07T04:12:41Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54974	-
dc.description	KLTN Khoa Lịch Sử, Lớp 13SLS	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Cơ sỏ lý luận và thực tiễn của việc xây dựng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Chương 2: Xây dựng bài tập nhận thức phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam (Từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX) ở trường THPT. Chương 3: Sử dụng bài tập nhận thức phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam (Từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX) ở trường THPT.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Lịch sử Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục trung học	vi
dc.subject	Đà Nẵng	vi
dc.subject	Dạy học	vi
dc.title	Xây dựng bài tập nhận thức phục vụ dạy học Lịch sử Việt Nam (từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX) ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.	vi
dc.type	Thesis	vi
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa Lịch Sử

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.