Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55002

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Trần, Đình Liêm	vi
dc.contributor.author	Trần, Quốc Toản	-
dc.date.accessioned	2019-01-08T01:37:59Z	-
dc.date.available	2019-01-08T01:37:59Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55002	-
dc.description	KLTN Khoa GDCT. Lớp 08STQ	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Mục đích - nhiệm vụ - phương pháp nghiên cứu. Chương 3: Kết quả nghiên cứu.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Tính tự giác	vi
dc.subject	Giáo dục thể chất	vi
dc.subject	Quảng Nam	vi
dc.subject	Giáo dục Trung học	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.title	Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam.	vi
dc.type	Thesis	vi
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa GD Chính trị

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.