Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55028
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Mạnh Hồng-
dc.contributor.authorMai, Hồng Hà-
dc.date.accessioned2019-01-09T02:43:17Z-
dc.date.available2019-01-09T02:43:17Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55028-
dc.descriptionKLTN Khoa Lịch Sử, lớp 13SLSvi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng ca dao trong dạy học lịch sử. Chương 2: Ca dao phục vụ nội dung dạy học lịch sử chương IV, SGK lớp 12 (Chương trình chuẩn) ở trường THPT. Chương 3: sử dụng ca dao góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectCa daovi
dc.subjectDạy họcvi
dc.subjectLịch sử Việt Nam (1954 - 1975)vi
dc.subjectGiáo dục trung họcvi
dc.subjectĐà Nẵngvi
dc.titleSử dụng ca dao góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam (giai đoạn 1954 - 1975) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng.vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa Lịch Sử

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...