Rèn kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5

Vũ, Thị Vân

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56188

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lê, Sao Mai	-
dc.contributor.author	Vũ, Thị Vân	-
dc.date.accessioned	2019-10-22T07:38:57Z	-
dc.date.available	2019-10-22T07:38:57Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56188	-
dc.description	Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH	vi
dc.description.abstract	- Nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5. -Khảo sát thực trạng việc dạy từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5. -Đề xuất một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1:Cơ sở lí luận của đề tài Chương 2: Thực trạng việc giảng dạy từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5. Chương 3: Xây dựng một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Luyện từ và câu	vi
dc.subject	Từ đồng nghĩa	vi
dc.subject	Từ trái nghĩa	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.title	Rèn kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	KLTN Khoa GD Tiểu học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
25.VŨ THỊ VÂN - 14STH.pdf	toàn văn	1.32 MB	Adobe PDF	Sign in to read

Google Scholar ^TM

Check...

Show simple item record

Google Scholar TM

Google Scholar ^TM