Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56213
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Thị Thúy Nga-
dc.contributor.authorHồ, Thị Ngọc Ánh-
dc.date.accessioned2019-10-23T03:23:24Z-
dc.date.available2019-10-23T03:23:24Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56213-
dc.descriptionKhóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STHvi
dc.description.abstract- Nghiên cứu cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn của việc khảo sát nghi thức chào hỏi được tích hợp trong phân môn Tập đọc và Tập làm văn của môn Tiếng Việt tiểu học. - Khảo sát nghi thức chào hỏi được tích hợp trong các phân môn Tập đọc và Tập làm văn của sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học. - Xây dựng một số bài tập dạy nghi thức chào hỏi nhằm bổ trợ việc dạy - học nghi thức chào hỏi cho học sinhvi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2. Khảo sát nghi thức chào hỏi được tích hợp trong các phân môn của sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học. Chương 3. Xây dựng một số bài tập dạy nghi thức chào hỏi nhằm bổ trợ việc dạy - học nghi thức chào hỏi cho học sinhvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectSách giáo khoa Tiếng Việt tiểu họcvi
dc.subjectNghi thức chào hỏivi
dc.titleKhảo sát nghi thức chào hỏi được tích hợp trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu họcvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...