Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56316
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorHuỳnh, Thị Tam Thanh, TS.vi
dc.contributor.authorPhạm, Thị Thúy Hàvi
dc.date.accessioned2020-02-20T08:35:43Zvi
dc.date.accessioned2020-06-23T09:30:29Z-
dc.date.available2020-02-20T08:35:43Zvi
dc.date.available2020-06-23T09:30:29Z-
dc.date.issued2018vi
dc.descriptionLuận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 ( tháng 11.2018)vi
dc.description.abstract- Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học. - Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn huyện Minh Long, tỉnh Quảng Ngãi. - Đề xuất các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn huyện Minh Long, tỉnh Quảng Ngãi trong bối cảnh hiện nay.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học. Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn huyện Minh Long tỉnh Quảng Ngãi. Chương 3: Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn huyện Minh Long tỉnh Quảng Ngãi.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectPhát triển đội ngũ giáo viênvi
dc.subjectGiáo dục tiểu họcvi
dc.titleQuản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Minh Long tỉnh Quảng Ngãi trong bối cảnh hiện nayvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Quản lý giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...