Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56364Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Huỳnh, Thị Tam Thanh, TS. | vi |
| dc.contributor.author | Lê, Thị Bích Trâm | vi |
| dc.date.accessioned | 2020-03-12T01:33:44Z | vi |
| dc.date.accessioned | 2020-06-23T09:30:36Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-12T01:33:44Z | vi |
| dc.date.available | 2020-06-23T09:30:36Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | vi |
| dc.description | Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 1.2019) | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lý luận của công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ tại các trường mầm non công lập. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ tại các trường mầm non công lập quận Hải Châu, TP Đà Nẵng. Đề xuất các biện pháp quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ tại các trường mầm non công lập quận Hải Châu, TP Đà Nẵng | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lí công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ tại các trường mầm non công lập. Chương 2: Thực trạng quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ tại các trường mầm non công lập quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục mầm non | vi |
| dc.title | Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ tại các trường mầm non công lập quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
