Đặc điểm ngôn ngữ hợp đồng trong hoạt động giáo dục đào tạo tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Abstract

Trên cơ sở tập hợp, thống kê, phân loại và khảo sát các hợp đồng trong hoạt động giáo dục đào tạo tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, người viết nhận diện về khuôn mẫu chung, thể thức văn bản và đặc điểm ngôn ngữ của các kiểu loại hợp đồng trong hoạt động giáo dục đào tạo tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng.