Thiết kế và sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56579

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Trần, Thị Kim Cúc	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Thanh Hoài	-
dc.date.accessioned	2020-03-27T03:52:45Z	-
dc.date.available	2020-03-27T03:52:45Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.description	Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp : 15 STH	vi
dc.description.abstract	- Nghiên cứu một số vấn đề lí luận về việc sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học. - Tìm hiểu một số vấn đề thực tiễn của việc sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học. -Tìm hiểu việc sưu tầm, thiết kế và sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Cơ sở lý luận và việc sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học. Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học. Chương 3: Thiết kế và sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Phương pháp dạy học	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Lịch sử	vi
dc.title	Thiết kế và sử dụng câu đố trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học	vi
dc.type	Thesis	vi
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.