Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các Trường Tiểu học huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng

Abstract

Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận liên quan về QL, QL hoạt động DH theo định hướng phát triển năng lực, các biện pháp QL hoạt động DH theo định hướng phát triển năng lực. Tìm hiểu và phân tích thực trạng hoạt động DH và thực trạng QL hoạt động DH ở các Trường Tiểu học trên địa bàn huyện Hòa Vang theo định hướng phát triển năng lực. Đề xuất các biện pháp QL hoạt động DH theo định hướng phát triển năng lực nhằm nâng cao chất lượng DH tại các Trường Tiểu học trên địa bàn huyện Hòa Vang. Khảo sát tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất.