Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57427Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bùi, Việt Phú, TS. | - |
| dc.contributor.author | Lê, Thị Vinh | - |
| dc.date.accessioned | 2020-10-16T04:05:57Z | - |
| dc.date.available | 2020-10-16T04:05:57Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57427 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Hệ thống thông tin - Mã số : 8480104 (tháng 5.2020) | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu đề xuất được một số hoạt động khám phá khoa học theo hướng phát triển kỹ năng quan sát cho trẻ 4 - 5 tuổi. Đề xuất được các biện pháp phát triển kỹ năng quan sát cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động khám khá khoa học, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ phát triển toàn diện. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển kỹ năng quan sát cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non. Chương 2: Tổ chức hoạt động khám phá khoa học phát triển kỹ năng quan sát của trẻ 4 - 5 tuổi ở các trường mẫu giáo huyện Điện Bàn tỉnh Quảng Nam. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Khám phá khoa học | vi |
| dc.subject | Kỹ năng quan sát | vi |
| dc.subject | Giáo dục mầm non | vi |
| dc.subject | Mẫu giáo | vi |
| dc.title | Phát triển kĩ năng quan sát cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học ở các trường mẫu giáo huyện Điện Bàn tỉnh Quảng Nam. | vi |
| dc.title.alternative | Phát triển kỹ năng quan sát cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học ở các trường mẫu giáo huyện Điện Bàn tỉnh Quảng Nam. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Giáo dục học (GD Mầm non) | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
