Sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lý luận của sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non. Khảo sát và đánh giá thực trạng về việc sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5-6 tuổi ở trường Mầm non Hoa Ban. Đề xuất các biện pháp sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non và thực nghiệm