Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57682Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn, Thị Thúy Nga | - |
| dc.contributor.author | Lê, Thị Hoài | - |
| dc.date.accessioned | 2020-11-25T07:56:39Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-25T07:56:39Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57682 | - |
| dc.description | Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp:16 STH | vi |
| dc.description.abstract | - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn liên quan đến vấn đề dạy học đọc hiểu cho HS lớp 5. - Nghiên cứu về phần mềm ISpring để rèn kĩ năng đọc hiểu cho HS lớp 5, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp để ứng dụng phần mềm Ispring rèn kĩ năng đọc hiểu cho HS lớp 5 một cách hiệu quả. Đề xuất các biện pháp để vận dụng phần mềm ISpring rèn kĩ năng đọc hiểu trong phân môn Tập đọc cho HS lớp 5 một cách có hiệu quả. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lí luận. Chương 2: Khảo sát thực trạng dạy học ứng dụng phần mềm ispring trong rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5. Chương 3: Ứng dụng phần mềm ISpring để rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Phần mềm ISpring | vi |
| dc.subject | Kỹ năng đọc hiểu | vi |
| dc.subject | Giáo dục tiểu học | vi |
| dc.title | Ứng dụng phần mềm ISpring để rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5 | vi |
| dc.title.alternative | Ứng dụng phần mềm ISpring để rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5 | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa GD Tiểu học | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| LÊ HOÀI - BÁO CÁO TÓM TẮT.pdf | tóm tắt | 1.04 MB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
| LÊ HOÀI - KHÓA LUẬN TOÀN VĂN.pdf | toàn văn | 2.58 MB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
