Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57916Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn, Thịi Trâm Anh, TS. | - |
| dc.contributor.author | Đặng, Thị Mỹ Hậu | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-19T08:37:48Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-19T08:37:48Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57916 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 8140114 | vi |
| dc.description.abstract | - Nghiên cứu, xây dựng cơ sở lý luận về quản lý GDPN BLHĐ cho học sinh tại các trường THCS. - Nghiên cứu, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý GDPN BLHĐ cho học sinh tại các trường THCS huyện Bắc Trà My tỉnh Quảng Nam. - Đề xuất các biện pháp quản lý GDPN BLHĐ nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động GDPN BLHĐ cho học sinh tại các trường THCS huyện Bắc Trà My tỉnh Quảng Nam. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Chương 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM. Chương 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục trung học | vi |
| dc.subject | PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG | vi |
| dc.subject | Học sinh | vi |
| dc.title | QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
