Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57937Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Lê, Đình Sơn, PGS. TS. | - |
| dc.contributor.author | Trần, Thị Ngọc Nghi | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-27T01:12:16Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-27T01:12:16Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57937 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 8140114 | vi |
| dc.description.abstract | Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý công tác tăng cường tiếng Việt cho trẻ người dân tộc thiểu số tại các trường mầm non; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý công tác tăng cường tiếng Việt cho trẻ người dân tộc thiểu số ở các trường mầm non trên địa bàn huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam; xác định rõ những nguyên nhân đạt được và những hạn chế cơ bản trong công tác này; Đề xuất các biện pháp quản lý công tác tăng cường tiếng Việt cho trẻ người dân tộc thiểu số ở các trường mầm non trên địa bàn huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam. | vi |
| dc.description.tableofcontents | CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TRƯỜNG MẦM NON. CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG, TỈNH QUẢNG NAM. CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆTCHO TRẺ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG, TỈNH QUẢNG NAM. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | TIẾNG VIỆT | vi |
| dc.subject | Giáo dục mầm non | vi |
| dc.subject | Dân tộc thiểu số | vi |
| dc.title | QUẢN LÝ CÔNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
