Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58240
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTrần, Thị Kim Cúc.-
dc.contributor.authorĐặng, Trần Tú Sương-
dc.date.accessioned2022-02-16T07:53:18Z-
dc.date.available2022-02-16T07:53:18Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58240-
dc.descriptionKhóa luận tốt nghiệp. Khoa Tâm lý giáo dục, lớp 17STHvi
dc.description.tableofcontentsCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectPHÁT TRIỂN NĂNG LỰCvi
dc.subjectTự nhiên và xã hội 2vi
dc.titleMỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...