Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58392Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | LÊ, QUANG SƠN, PGS.TS. | - |
| dc.contributor.author | PHẠM, THỊ HẢI YẾN | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-12T04:06:08Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-12T04:06:08Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58392 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học – Mã số: 84.401.01 | vi |
| dc.description.tableofcontents | CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CHO SINH VIÊN THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐÀ LẠT. CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ THỰC NGHIỆM QUY TRÌNH DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO HỌC SINH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Đại học Đà Nẵng - Trường Đại học Sư Phạm | vi |
| dc.subject | DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM | vi |
| dc.subject | Giáo dục học | vi |
| dc.subject | Giáo dục đại học | vi |
| dc.title | HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | Luận văn Giáo dục học | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
