Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58622Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Lê, Quang Sơn, PGS.TS. | - |
| dc.contributor.author | Trần, Văn Lâm | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-22T01:14:43Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-22T01:14:43Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58622 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục - Mã số: 81.401.14 | vi |
| dc.description.abstract | Trên cơ sở nghiên cứu lý thuyết và thực tiễn, đề tài đề xuất các biện pháp về phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường trung học cơ sở huyện Đak Đoa, tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu về đội ngũ giáo viên hiện nay. | vi |
| dc.description.tableofcontents | CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐAK ĐOA TỈNH GIA LAI THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN ĐAK ĐOA TỈNH GIA LAI. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | GIÁO VIÊN | vi |
| dc.subject | Giáo dục trung học | vi |
| dc.title | PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐAK ĐOA TỈNH GIA LAI THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TRẦN VĂN LÂM LV.pdf | Toàn văn | 8.18 MB | Adobe PDF |  Sign in to read |
| TRẦN VĂN LÂM Tóm tắt.pdf | Tóm tắt | 598.78 kB | Adobe PDF |  Sign in to read |
| TranVanLam-Trangthongtin.pdf | Thông tin | 1.03 MB | Adobe PDF |  Sign in to read |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
