Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58704Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Lê, Quang Sơn, PGS.TS. | - |
| dc.contributor.author | Dương, Thị Mỹ Hạnh | - |
| dc.date.accessioned | 2022-09-05T01:40:13Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-05T01:40:13Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58704 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục - Mã số: 81.401.14 | vi |
| dc.description.abstract | Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh tại các trường tiểu học, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh tại các trường Tiểu học công lập quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh của nhà trường. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC. Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG. Chương 3. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | GIÁO DỤC THỂ CHẤT | vi |
| dc.subject | Giáo dục tiểu học | vi |
| dc.title | QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG | vi |
| dc.title.alternative | QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
