Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59191
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTrần, Thị Hương Xuân-
dc.contributor.authorHuỳnh, Thị Ngọc Trân-
dc.date.accessioned2023-02-23T09:18:57Z-
dc.date.available2023-02-23T09:18:57Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59191-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 18SVLvi
dc.description.abstractĐề xuất được quy trình dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược định hướng bồi dưỡng năng lực tự học và tổ chức dạy học chương “Khúc xạ ánh sáng”-Vật lí 11 theo quy trình đã đề xuất nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh.vi
dc.description.tableofcontentsCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH. CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG”- VẬT LÝ 11 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠMvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectKhúc xạ ánh sángvi
dc.subjectVật lý 11vi
dc.subjectLớp học đảo ngượcvi
dc.subjectNăng lực tự họcvi
dc.titleTổ chức dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” - vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinhvi
dc.title.alternativeTổ chức dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” - vật lý 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinhvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa Vật Lý

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...