Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59787Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Hồ, Thị Thúy Hằng, TS. | - |
| dc.contributor.author | Trầm, Bửu Diễm | - |
| dc.date.accessioned | 2024-01-06T15:29:18Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-06T15:29:18Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59787 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Tâm lý học – Mã số: 8310401 | vi |
| dc.description.abstract | - Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến kỹ năng nhận diện và thể hiện cảm xúc của trẻ 5-6 tuổi. - Khảo sát thực trạng kỹ năng nhận diện và thể hiện cảm xúc của trẻ 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Quảng Ngãi. - Đề xuất và thực nghiệm một số biện pháp giáo dục nhằm rèn luyện kỹ năng nhận diện và thể hiện cảm xúc cho trẻ 5-6 tuổi. | vi |
| dc.description.tableofcontents | CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG NHẬN DIỆN VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC CỦA TRẺ 5-6 TUỔI. CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 3. THỰC TRẠNG KỸ NĂNG NHẬN DIỆN VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC CỦA TRẺ 5-6 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI. CHƯƠNG 4 ĐỀ XUẤT VÀ THỰC NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG NHẬN DIỆN VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Kỹ năng nhận diện | vi |
| dc.subject | Thể hiện cảm xúc | vi |
| dc.subject | Trẻ 5-6 tuổi | vi |
| dc.title | Nghiên cứu kỹ năng nhận diện và thể hiện cảm xúc của trẻ 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Quảng Ngãi | vi |
| dc.title.alternative | Nghiên cứu kĩ năng nhận diện và thể hiện cảm xúc của trẻ 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Quảng Ngãi | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | Luận văn Tâm lý học | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
