Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59910
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorVũ, Đình Chuẩn, TS.-
dc.contributor.authorPhạm, Thị Mỹ Hạnh-
dc.date.accessioned2024-09-16T08:10:23Z-
dc.date.available2024-09-16T08:10:23Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59910-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14vi
dc.description.abstractTrên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục STEM tại các trường tiểu học quận Hải Châu, tìm ra nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục STEM tại các tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018 cấp tiểu học, thực hiện thành công mục tiêu giáo dục nhà trường đã đề ra.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục stem tại các trường tiểu học. Chương 2. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục stem tại các trường tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng. Chương 3. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục stem tại các trường tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng. Kết luận và khuyến nghị.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectGiáo dục STEMvi
dc.subjectGiáo dục tiểu họcvi
dc.titleQuản lý hoạt động giáo dục stem tại các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵngvi
dc.title.alternativeQuản lí hoạt động giáo dục stem tại các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵngvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Quản lý giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...