Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59914
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorLê, Mỹ Dung, TS.-
dc.contributor.authorPhan, Thị Hồng Anh-
dc.date.accessioned2024-09-16T08:31:17Z-
dc.date.available2024-09-16T08:31:17Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59914-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14vi
dc.description.abstractTrên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát đánh giá thực trạng quản lý xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng, đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng trường học an toàn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học trên địa bàn quận.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lý luận về quản lí xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại trường tiểu học. Chương 2. Thực trạng quản lí xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng. Chương 3. Biện pháp quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng. Kết luận và kiến nghị.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectTrường học an toànvi
dc.subjectGiáo dục tiểu họcvi
dc.titleQuản lý xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵngvi
dc.title.alternativeQuản lí xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵngvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Quản lý giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...