Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59949
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Thị Hồng Nhung-
dc.contributor.authorPhan, Thị Ny-
dc.date.accessioned2024-09-17T08:28:12Z-
dc.date.available2024-09-17T08:28:12Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59949-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiêp - Khoa Tâm lý Giáo dục - Lớp: 20CTL1vi
dc.description.abstractDựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn nhằm đánh giá được tình trạng kiệt sức của giáo viên trung học cơ sở tại địa bàn Thành phố Đà Nẵng. Từ đó đề xuất những kiến nghị phù hợp nhằm giảm thiểu tình trạng kiệt sức của giáo viên.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: cơ sở lý luận về tình trạng kiệt sức của giáo viên. Chương 2: tổ chức và phương pháp nghiên cứu. Chương 3. Kết quả nghiên cứu. Kết luận và khuyến nghịvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectKiệt sức nghề nghiệpvi
dc.subjectGiáo dục trung họcvi
dc.titleNghiên cứu thực trạng kiệt sức nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở tại địa bàn thành phố Đà Nẵngvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa Tâm lý - Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...