Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60152
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorPhan, Thị Nga. Th.S-
dc.contributor.authorTrần, Thị Thảo My-
dc.date.accessioned2024-11-06T02:15:57Z-
dc.date.available2024-11-06T02:15:57Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60152-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiêp - Khoa Giáo dục Mầm non - Lớp: 20SMN 2vi
dc.description.abstract- Nghiên cứu những vấn đề lý luận về giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm. - Phân tích và đánh giá thực trạng việc giáo dục tính tự tin cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm. - Đề xuất biện pháp giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệmvi
dc.description.tableofcontentsChương 1: cơ sở lí luận giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trải nghiệm. Chương 2: thực trạng giáo dục tính tự tin cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trải nghiệm. Chương 3: đề xuất một số biện pháp giáo dục tính tự tin cho trẻ 5-6 tuổi qua trải nghiệm và thực nghiệm sư phạm. Kết luận và khiến nghịvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectGiáo dục tính tự tin cho trẻvi
dc.subjectThông qua trải nghiệmvi
dc.titleGiáo dục tính tự tin cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trải nghiệmvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa GD Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...