Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60263
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorPhùng, Việt Hải. TS-
dc.contributor.authorNguyễn, Tuyết Nhi-
dc.date.accessioned2024-11-06T03:13:44Z-
dc.date.available2024-11-06T03:13:44Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60263-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 20SVLvi
dc.description.abstractĐề xuất được quy trình tổ chức dạy học dựa theo bối cảnh, từ đó vận dụng để thiết kế một chủ đề dạy học phần “Sóng”- Vật lí 11theo mô hình dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của HS lớp 11.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: cơ sở lí luận và thực tiễn về dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh. Chương 2: thiết kế kế hoạch bài dạy phần “sóng” – vật lí 11 theo mô hình dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh. Chương 3: khảo sát và đánh giá kết quả. Kết luận và khuyến nghịvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subject“sóng” – vật lí 11vi
dc.titleTổ chức dạy học phần “sóng” – vật lí 11 theo mô hình dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinhvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa Vật Lý

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...