Giáo dục kỹ năng vận động tinh cho trẻ 3-4 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm tại trường mầm non Dạ Lan Hương, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng

Abstract

Đề tài “Giáo dục kỹ năng vận động tinh cho trẻ 3–4 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm tại trường mầm non Dạ Lan Hương, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng” được thực hiện với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục KNVĐT cho trẻ mầm non thông qua việc ứng dụng tiếp cận trải nghiệm – một phương pháp hiện đại, lấy trẻ làm trung tâm. Đây là một hướng tiếp cận phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ nhỏ, đặc biệt là trẻ từ 3–4 tuổi – giai đoạn hình thành nền tảng các kỹ năng cần thiết cho hoạt động học tập, giao tiếp và sinh hoạt cá nhân.