Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60956
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn Thị Triều, Tiên TS.-
dc.contributor.authorNguyễn Thị Tố, Uyên-
dc.date.accessioned2025-11-17T01:45:35Z-
dc.date.available2025-11-17T01:45:35Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60956-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học (GD mầm non) Mã số: 8 14 01 01vi
dc.description.abstractTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp tổ chức TCHT hình thành BTHD cho trẻ 3-4 tuổi, góp phần phát triển năng lực nhận thức cho trẻ.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectTổ chức trò chơi học tậpvi
dc.subjectbiểu tượng hình dạngvi
dc.subjecttrẻ 3-4 tuổivi
dc.subjectTrường Mầm nonvi
dc.titleTổ chức trò chơi học tập hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 3-4 tuổi tại Trường Mầm non 19/5, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵngvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Giáo dục học (GD Mầm non)

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...