Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61371
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorLê Mỹ, Dung PGS.TS.-
dc.contributor.advisorTrần Thị Thuý, Hà TS.-
dc.contributor.authorPhạm Thị Hoàng, Thương-
dc.date.accessioned2026-01-14T07:54:34Z-
dc.date.available2026-01-14T07:54:34Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61371-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14vi
dc.description.abstractĐề án đã khái quát một số khái niệm liên quan đề tài, hệ thống hóa cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý, về quản lý hoạt động trải nghiệm tại Trường Tiểu học. Khảo sát, điều tra thực tiễn các địa phương. Qua đó nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở trường tiểu học Duy Tân, phường Hoà Khánh, thành phố Đà Nẵngvi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectquản lý hoạt động trải nghiệmvi
dc.subjectnhà trườngvi
dc.subjectcông tác phối hợpvi
dc.subjectgia đìnhvi
dc.titleQuản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở Trường Tiểu học Duy Tânvi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:Luận văn Quản lý giáo dục

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...