Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61683
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorHồ Thị Thuý, Hằng TS.-
dc.contributor.authorTrịnh Xuân Thảo, Quyên-
dc.date.accessioned2026-01-22T08:18:30Z-
dc.date.available2026-01-22T08:18:30Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61683-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Tâm lý - Giáo dục - Công tác xã hộivi
dc.description.abstractNghiên cứu kỹ năng xác định mục tiêu trong học tập của học sinh khối 10 trường THPT Ngô Quyền thành phố Đà Nẵng, từ đó đề xuất khuyến nghị nhằm giúp học sinh xác định mục tiêu trong học tập hiệu quả Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu lý luận về kỹ năng xác định mục tiêu trong học tập - Đánh giá thực trạng kỹ năng xác định mục tiêu trong học tập - Đề xuất khuyến nghị nhằm giúp học sinh xác định mục tiêu trong học tập hiệu quảvi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectmục tiêu trong học tậpvi
dc.subjecthọc sinh khối 10vi
dc.titleKỹ năng xác định mục tiêu trong học tập của học sinh khối 10 trường THPT Ngô Quyền, Thành phố Đà Nẵngvi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Tâm lý - Giáo dục - Công tác xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...