Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61719
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorDương Đình, Tùng TS.-
dc.contributor.authorChâu Thị Anh, Thương-
dc.date.accessioned2026-01-23T02:43:53Z-
dc.date.available2026-01-23T02:43:53Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61719-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Sử - Địa - GDCTvi
dc.description.abstractĐề xuất ra những giải pháp cơ bản nhằm hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực tới nhận thức và hành vi của học sinh trường THCS Ngô Thì Nhậm từ trò chơi điện tử. Dựa trên kết quả nghiên cứu, chúng ta có thể xây dựng các chương trình giáo dục về sử dụng trò chơi điện tử an toàn và hiệu quả cho học sinh, phụ huynh và giáo viên. Nghiên cứu cũng nhằm đề xuất các chính sách và quy định phù hợp về việc sử dụng trò chơi điện tử trong môi trường học đường, góp phần tạo ra một môi trường học tập lành mạnh và cân bằng.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjecttrò chơi điện tửvi
dc.subjectnhận thức và hành vi của học sinh lớp 7vi
dc.titleTác động của trò chơi điện tử đến nhận thức và hành vi của học sinh lớp 7 trường trung học cơ sở Ngô Thì Nhậm quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵngvi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Sử - Địa - Chính trị

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...