Thiết kế tình huống dạy học nội dung kinh tế trong môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 tại trường trung học phổ thông Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng

Abstract

Thứ nhất, hệ thống hóa cơ sở lý luận về PP dạy học theo TH và yêu cầu dạy học nội dung KT trong môn GDKTPL lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực HS. Thứ hai, khảo sát thực trạng việc sử dụng TH trong dạy học nội dung KT tại trường trung học PT Thanh Khê, phân tích những thuận lợi, khó khăn và từ đó làm cơ sở để thiết kế hệ thống TH dạy học phù hợp. Thứ ba, thiết kế, thực nghiệm và đánh giá hiệu quả của các TH dạy học cụ thể đối với chủ đề "Thị trường và cơ chế thị trường", qua đó đề xuất giải pháp vận dụng PPTH nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn GDKTPL ở trường trung học PT. Thứ tư, đề xuất quy trình và biện pháp để thiết kế các tình huống dạy học nội dung kinh tế môn GDKTPL lớp 10.