Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61908
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorNguyễn, Thị Trâm Anh-
dc.contributor.advisorHà, Văn Hoàng-
dc.contributor.authorNguyễn, Trung Tín-
dc.date.accessioned2026-01-29T01:33:22Z-
dc.date.available2026-01-29T01:33:22Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61908-
dc.descriptionLuận văn QLGDvi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh ở trường THPT. Chương 2. Thực trạng quản lý giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh ở trường THPT trên địa bàn huyện Sơn Hà tỉnh Quảng Ngãi. Chương 3. Biện pháp quản lý giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh ở trường THPT trên địa bàn huyện Sơn Hà tỉnh Quảng Ngãi.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐHSP-ĐHĐNvi
dc.subjectQuản lý giáo dụcvi
dc.subjectVăn hóa ứng xửvi
dc.subjectGiáo dục Trung họcvi
dc.subjectQuảng Ngãivi
dc.titleQuản lý giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh ở các trường THPT trên địa bàn huyện Sơn Hà tỉnh Quảng Ngãi.vi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:Luận văn Quản lý giáo dục

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...