Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62023Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Hải Yến. TS | - |
| dc.contributor.author | Trương, Thị Thanh Mai. TS | - |
| dc.contributor.author | Hà, Văn Dũng. TS | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-10T03:56:00Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-10T03:56:00Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62023 | - |
| dc.description | Giáo trình Giảng viên trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN | vi |
| dc.description.abstract | Chương 1. Một số vấn đề chung về đánh giá trong dạy học. Chương 2. Hình thức, phương pháp và công cụ đánh giá trong dạy học sinh học. Chương 3. Xây dựng kế hoạch đánh giá trong dạy học sinh học. Chương 4. Sử dụng kết quả đánh giá trong dạy học sinh học. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Đánh giá trong dạy học giúp xác định mức độ đạt được của học sinh về kiến thức, kỹ năng và thái độ; đồng thời cung cấp thông tin để giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học. Việc đánh giá cần đảm bảo các nguyên tắc như: khách quan, công bằng, chính xác, toàn diện và phù hợp với mục tiêu bài học. Giáo trình trình bày nhiều hình thức như: Đánh giá thường xuyên (trong quá trình học). Đánh giá định kỳ. Tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau giữa học sinh. Bao gồm: câu hỏi trắc nghiệm, tự luận, bài thực hành, quan sát, dự án học tập, bảng kiểm (checklist), thang đo (rubric). Kết quả đánh giá được dùng để: Phản hồi cho học sinh. Điều chỉnh phương pháp dạy học. Nâng cao chất lượng dạy và học môn Sinh | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Đại học Quốc gia Hà Nội | vi |
| dc.subject | Đánh giá trong dạy học | vi |
| dc.subject | Môn Sinh học | vi |
| dc.subject | Xây dựng kế hoạch đánh giá | vi |
| dc.title | Đánh giá trong dạy học sinh học | vi |
| dc.type | Book | vi |
| Appears in Collections: | GIÁO TRÌNH (GV) | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
