Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62044
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhan, Thị Quỳnh Như-
dc.contributor.authorHuỳnh, Thị Bích Ngân-
dc.date.accessioned2026-03-10T07:59:34Z-
dc.date.available2026-03-10T07:59:34Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationGiáo dục và xã hội tháng 1 + 2/2014vi
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62044-
dc.descriptionBài báo tác giả ngoàivi
dc.language.isovivi
dc.publisherGiáo dục và xã hộivi
dc.subjectPhương pháp giảng dạyvi
dc.subjectDạy học thí điểmvi
dc.subjectGiáo dục Tiểu họcvi
dc.subjectMô hình trường học mớivi
dc.titleMột vài suy nghĩ về dạy học thí điểm theo mô hình trường học mới ở trường Tiểu học hiện đạivi
dc.typeArticlevi
Appears in Collections:

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...